Jedna hipoterapeutická hodiná trvá 20-30 min., podľa posúdenia terapeuta.

Pedagogicko - psychologické jazdenie

Je založené na vzťahu medzi dieťaťom a koňom, ktorý usmerňuje terapeut. Úlohou terapeuta je vystupovať ako poradca a kamarát dieťaťa, aby si s koňom vyvinulo partnerský vzťah. Ide o komplexné pôsobenie v oblasti telesnej, duševnej, sociálnej i emocionálnej.

Psychomotorické hry

Sú vhodné pre deti od 2,5 roka a sú zamerané na komplexný rozvoj osobnosti dieťaťa. Prostredníctvom priameho kontaktu so živým zvieraťom sa rozvíja sebaovládanie, ohľaduplnosť, empatia a emocionálna stránka dieťaťa aj jeho sociálne správanie. Deti, ktoré si ešte netrúfajú vysadnúť na koňa sa hravou formou učia pohybovať sa v jeho blízkosti a pristupovať k nemu. Zaraďujeme sem hry zo zeme a hry a cvičenia na chrbte koňa individuálnou aj skupinovou formou.

Hiporehabilitácia

Na základe impulzov konského pohybu ovlplyvňuje fyzickú stránku človeka. Jej základom je zlepšovanie a udržiavanie motorických schopností pacienta prostredníctvom korektného sedu. Rytmický pohyb chrbta koňa v kroku umožňuje vznik veľkého množstva rozličných impulzov, ktoré viacerými spôsobmi pozitívne pôsobia na organizmus človeka.

• oddychové, relaxačné jazdenie je vhodné hlavne pre vyťažených ľudí, ktorí pracujú s vysokým psychickým i fyzickým nasadením, pre ľudí unavených s častého vozenia sa v aute, aj pre ľudí so sedavým zamestnaním.
• je obzvlášť vhodné pre každého, kto trpí nedostatkom pohybu a bolesťami chrbtice.
• je to výborný spôsob trávenia voľného času.
• Podľa jazdeckých schopností klienta sa jedná o cvičenia na posilnenie chrbtového svalstva a celého pohybového aparátu, ktoré podporujú správne držanie tela, ale zaraďujeme sem vychádzky aj do prírody po boku s lektorom.

Je venovaná deťom so špeciálnymi potrebami,

deťom zo znevýhodneného výchovného prostredia, aj deťom, ktorým by ste chceli ponúknuť nadštandardnú výchovnú starostlivosť.

Môže byť poskytovaná individuálne alebo v malom kolektíve (3 - 4 deti).

Pokiaľ dieťa zaostáva vo viacerých oblastiach zvládnutie nárokov základnej školy mu môže spôsobiť výrazné problémy.

Ak máte pochybnosti o tom, či je Vaše dieťa dostatočne pripravené pre školskú dochádzku, zistite jeho:

• fyzickú (telesnú) zrelosť, ktorú posúdi vaša detská lekárka pri predškolskej zdravotnej prehliadke,

• psychickú (duševnú) zrelosť, ktorú posudzujú bezplatne na Vašu žiadosť psychológovia pedagogicko - psychologických poradní vo vašom okrese a podľa zákona môžu spolu s riaditeľstvom základnej školy (len s Vašim súhlasom) odložiť dieťaťu povinnú školskú dochádzku o jeden rok,

• možnosti pre "doučovanie" Vášho predškoláka, individuálnou alebo skupinovou formou (3-4 deti v skupine), 1 - 2 hodiny týždenne (dá sa aj viac). Doučovanie je zamerané na reguláciu správania, zlepšenie pozornosti a sebaobsluhy, zlepšenie výslovnosti a plynulosti vyjadrovania, zlepšovanie kreslenia a strihania, poznávanie farieb a čísel do 5, zlepšovanie priestorovej orientácie, trénovanie mechanickej pamäte.... a iných činností, podľa potrieb dieťaťa, ktoré Vám ponúkam v učebni v Spišskom Podhradí.

Pre deti 1. stupňa ZŠ aj ŠZŠ. Ak z akýchkoľvek dôvodov nemôžete alebo neviete deťom pomôcť pri domácich úlohách a učení, môžete sa obrátiť na naše občianske združenie.  Učiť sa môžeme v  učebni v Spišskom Podhradí individuálnou alebo skupinovou formou ( 3 - 4 deti), alebo na inom mieste, podľa dohody.

Aj pre deti s mentálnym či telesným postihnutím spoločne nájdeme spôsob, ktorým im pomôžeme pochopiť aktuálne učivo, aby si vytvorili základ pre získavanie nových vedomostí.

Ide o nezávislé posúdenie vývinovej úrovne Vášho dieťatka,  v prípade, že už ste absolvovali všetky "vyšetrenia" nášho štátneho systému starostlivosti o postihnuté deti a hľadáte ešte niečo navyše. Stojíte pred dôležitým rodinným rozhodnutím? Vyberáte školu alebo inak rozhodujete o budúcnosti Vášho dieťaťa a doterajšie vyšetrenia Vám nepomohli sa rozhodnúť? Potrebujete sa poradiť alebo potvrdiť si už známy stav Vášho dieťaťa? Skúste využiť ponúkanú službu.

Je potrebné predložiť rodinnú aj zdravotnú anamnézu dieťaťa, ktorú si naštudujem a na základe pozorovania počas 20 hodinovej individuálnej práce s Vaším dieťaťom vypracujem špeciálnopedagogickú správu, doplnenú o prognózy a odporúčania. Minimálna dĺžka pozorovania je 20 hodín, ktoré si môžete rozdeliť podľa vašich potrieb, napr.: denne po jednej hodine, 5 dní po štyri hodiny, 10 dní po 2 hodiny.... Pozorovanie uskutočňujem v učebni v Spišskom Podhradí. V prípade záujmu je potrebné sa telefonicky objednať.

Prípad z praxe

Počas mojej pedagogickej praxe som stretla rodičov, ktorí dali svoje dieťa vyšetriť do nemenovaného diagnostického ústavu, kde boli ich dieťaťu psychiatrami nasadené ukľudňujúce lieky. Podaním liekov dieťa stratilo zábrany. Vyzeralo, akoby nemalo vyvinuté vyššie citové vnímanie. Začalo byť agresívne a oveľa ťažšie zvládnuteľné. Keď lieky vysadili, mali sme čo robiť takmer 3 mesiace, kým sa nám začalo znovu otvárať a spolupracovať s nami tak ako predtým.

Tento prípad som uviedla, ako jeden z mnohých dôvodov prečo je dôležité, aby deti so špeciálnymi výchovnými potrebami posúdilo viacero odborníkov. Je dôležité, aby ste o svojom dieťati získali čo najviac informácií. Pomôže Vám to k správnejším rozhodnutiam pri plánovaní jeho budúcnosti.